LEGO Prime REE
5-7.trinn
Varighet ca 90 minutter
Maks 24 elever

I denne aktiviteten jobber vi med kjerneelementene «utforskning og problemløsning», «resonnering og argumentasjon» og «representasjon og kommunikasjon». Elevene jobber praktisk med blokkprogrammering og får programmere en robot og se programmene sine i den fysiske verden.
Bestill dette læringsopplegget her
Kompetansemål etter 7. trinn
Matematikk
- lage algoritmer og uttrykke de ved bruk av variabler, vilkår og løkker
Naturfag
-
utforske, lage og programmere teknologiske systemer som består av deler som virker sammen
Organisering og lærerens rolle
Lærerne har hovedansvaret for elevgruppen sin. Det kan være behov for hjelp av lærer underveis i programmet. Aktive lærere bedrer læringsutbytte for elevene. Formidlerne har ansvaret for gjennomføringen av aktiviteten.
Under besøket
Vi starter med en felles introduksjon om hva programmering og Lego Prime, og vi snakker om gruvedrift på Fensfeltet. Deretter får elevene oppdrag som skal løses, som omhandler bruk av roboter i gruvedrift. Opplegget gir en praktisk og engasjerende inngang til programmering, teknologi og samfunnsaktuelle problemstillinger, samtidig som det fremmer samarbeid, kreativ problemløsning og forståelse for hvordan digital teknologi kan brukes i reelle utfordringer. Elevene må samarbeide, prøve og feile med programmeringen, og gruppene får nye oppdrag etter hvert så de hele tiden har utfordringer å jobbe med.
Forarbeid
For å øke læringsutbyttet for elevene er det en fordel om det er gjennomført et forarbeid i forbindelse med besøket på DuVerden. Vi har utarbeidet et forslag, men eget forarbeid som støtter oppunder kompetansemålene kan like gjerne benyttes.
Å snakke om på forhånd
- Hva betyr det å fjernstyre via radiobølg?
- Hva kan en robot brukes til?
- Hva brukes sjeldne jordartsmetaller til? (https://fensfeltet.no/om-sjeldne-jordarter/)
- Hvor er Fen? (https://fensfeltet.no/)
- Hvor mange kg sjeldne jordartsmetaller er det i et F-35 fly?