Energibyen

I denne aktiviteten jobber elevene med kjerneelementene «naturfaglig praksis og tenkemåte», «energi og materie» og «teknologi». Elevene skal gjennom utforsking og praktisk arbeid bygge en forståelse for hvordan energikjeder henger sammen, og får innblikk i ulike typer energiteknologi. Teknologi og energi er viktige temaer i et bærekraftsperspektiv.

Bestill dette læringsopplegget her

Kompetansemål etter 4. trinn

Naturfag

• utforske teknologiske systemer som er satt sammen av ulike deler, og beskrive hvordan delene fungerer og virker sammen
• utforske observerbare størrelser som fart og temperatur og knytte dem til energi
• samtale om hva energi er, og utforske ulike energikjeder

Organisering og lærerens rolle

Lærerne har hovedansvaret for elevgruppen sin. Det kan være behov for hjelp av lærer underveis i programmet. Aktive lærere bedrer læringsutbyttet for elevene. Formidlerne har ansvaret for gjennomføringen av aktiviteten.

Under besøket

I opplegget snakker vi om energikilder før og nå med hjelp av modeller av vindmøller og dampmaskiner. Hoveddelen av aktiviteten består i å bygge opp en liten by som består av modellhus som skal få strøm fra forskjellige typer kraftverk. Blandt annet har vi små, fungerende vind- og solenergikraftverk som kan produsere elektrisk strøm. Elevene starter smått med et enkelt kraftverk og et lite hus og utforsker hvordan en elektrisk krets fungerer slik at de får lys i huset. Når de har fått til det utvider vi med flere typer kraftverk og flere bygninger til det har blitt en hel energiby.